Sisenen STUUDIUMisse
   
ERASMUS+akredeteering

ÜLDINFO:

PROGRAMM: ERASMUS +

TEGEVUSE TÜÜP: KA120-SCH - Erasmuse akrediteering üldhariduses

PROJEKTI NUMBER: 2023-1-EE01-KA121-SCH-000129639

ROLL: Konsortsiumi/tuumikgrupi liige

Õpirände konsortsiumi koordinaator: Narva Vanalinna Riigikool

 

Koostööleping  konsortsiumi liikmega  august 2023-august 2024: Lepingu nr 2023-KA121SCH-14
Koostööleping  konsortsiumi liikmega  august 2024-august 2025: Lepingu nr 2024-KA121SCH-18
Koostööleping  konsortsiumi liikmega  august 2025-august 2026: Lepingu nr 2025-KA121SCH-20

 

 

ÕPIRÄNDED 2025/2026

 

JUUNI 2026

Tegevuse tüüp: A1 Courses and Training

Projekti nimetus:Outdoor Education: City as a Source of Learning

Koolitusfirma: CappaEdu Eğitim Akademisi (Cappa Education), Kapadookia, Türgi

Projekti kestvus: 22.06–26.06.2026 (+ reisipäevad)

 

Projekti eesmärgid ja tegevused:

 

  • tutvuda õuesõppe ja kohapõhise õppe (place-based learning) metoodikaga ning õppida kasutama linnakeskkonda õppekeskkonnana;
  • omandada praktilisi meetodeid õuesõppe lõimimiseks erinevate õppeainetega;
  • õppida kavandama õpitegevusi parkides, muuseumides, ajaloolistes paikades ja avalikus linnakeskkonnas;
  • arendada digipädevusi, kasutades õuesõppes mobiilirakendusi, QR-koode, digitaalseid kaarte ja teisi interaktiivseid õppevahendeid;
  • süvendada teadmisi keskkonnaharidusest, kestlikust arengust ning kultuuripärandi kasutamisest õppetöös;
  • vahetada kogemusi erinevate Euroopa riikide õpetajatega ning rikastada oma metoodilist pagasit.

Koolituse käigus osalesid õpetajad praktilistes töötubades, linnauuringutes, fotojahis, välitöödes ning koostasid oma õppeainega seotud õuesõppe tunnikavad. Eraldi tähelepanu pöörati tehnoloogiliste lahenduste kasutamisele õuesõppes, õpilaste aktiivsele kaasamisele ning linnakeskkonna võimaluste sidumisele õppekavaga. Koolitus toetas õpetajate professionaalset arengut ning annab võimaluse rakendada uusi meetodeid Sillamäe Vanalinna Kooli õppetöös, eelkõige õuesõppe, liikuva õppimise ja kogemusõppe valdkonnas.

 

Osalejate arv: 2 õpetajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

MAI 2026

Tegevuse tüüp: A3 Group mobility for school pupils

Projekti nimetus: Erasmus+ grupiõpiränne Rumeeniasse – Green Week II

Partnerid:

  • Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare”, Câmpulung Moldovenesc, Rumeenia (vastuvõttev kool)
  • Istituto di Istruzione Superiore „Enrico Fermi”, Policoro, Itaalia
  • Sillamäe Vanalinna Kool, Eesti

Projekti kestvus: 11.05–15.05.2026 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

 

Eesmärgid:

  • Arendada õpilaste rahvusvahelist suhtlusoskust ning enesekindlust inglise keeles töötades rahvusvahelistes meeskondades.
  • Suurendada keskkonnateadlikkust ning tutvustada kestliku arengu põhimõtteid läbi praktiliste tegevuste ja õuesõppe.
  • Arendada digipädevusi ning tutvuda info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning tehisintellekti kasutamise võimalustega õppetöös.
  • Tugevdada õpilaste sotsiaalseid oskusi, koostöövõimet, probleemilahendusoskust ja aktiivset osalemist ühiskonnaelus.
  • Tutvustada Euroopa kultuurilist mitmekesisust, luua uusi rahvusvahelisi sõprussuhteid ning kujundada Euroopa identiteeti ja väärtushinnanguid.

 

Tegevused:

  • 11.–15.05.2026 – koostöö Rumeenia ja Itaalia õpilastega rahvusvahelistes meeskondades. Toimusid esitlused, rühmatööd, praktilised töötoad, arutelud, mitteformaalne õpe ning ühised kultuuritegevused.
  • Õpilased osalesid keskkonnahariduse töötubades, kus uuriti õhu- ja veekvaliteeti, pinnase niiskust, ökosüsteeme ning bioloogilist mitmekesisust.
  • Külastati looduskaitsealasid, loodusmuuseumi, kohaliku omavalitsuse asutusi ning tutvuti kestliku kogukonna toimimise põhimõtetega.
  • Programmi kuulusid IKT ja tehisintellekti töötoad, digitaalse jutustamise tegevused ning lõppesitlused rahvusvahelistes meeskondades.
  • Õpirände tulemusena valmisid ühised projektitööd ning õpilased omandasid uusi teadmisi keskkonnahoiu, digivahendite kasutamise, meeskonnatöö ja rahvusvahelise koostöö valdkonnas. Pärast Rumeenia õpirännet jätkus projekt Eestis, kus Sillamäe Vanalinna Kool võõrustas Rumeenia õpilasi ja õpetajaid, võimaldades noortel koostööd jätkata ning võtta endale ka võõrustaja roll.
  •  

Osalejate arv:10 õpilast + 1 saatev õpetaja

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

Tegevuse tüüp: A2 Job Shadowing

Projekti nimetus: Töövarjutamine Rumeenia koolis

Partnerkool: Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare”, Câmpulung Moldovenesc, Rumeenia

Projekti kestvus: 11.05–15.05.2026 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

 

Õpirände eesmärgid olid:

 

  • tutvuda Rumeenia kooli õppekorralduse ja õpetamismeetoditega töövarjutamise kaudu;
  • vaadelda õuesõppe, keskkonnahariduse ja kogemusõppe rakendamist erinevates õppeainetes;
  • õppida meetodeid, mis toetavad õpilaste meeskonnatöö-, juhtimis-, probleemilahendus- ja vastupidavusoskuste arengut;
  • täiendada teadmisi digivahendite ja tehisintellekti kasutamisest õppetöös;
  • arendada rahvusvahelist koostööd ning vahetada kogemusi õpetajatega erinevatest Euroopa riikidest.

 

Töövarjutamise käigus:

  • jälgiti õppetööd ja osaleti õuesõppe ning keskkonnahariduse töötubades;
  • tutvuti praktiliste tegevustega, mis käsitlesid bioloogilist mitmekesisust, ilmavaatlusi, õhukvaliteedi, pinnase niiskuse ja vee kvaliteedi mõõtmist;
  • külastati looduskaitsealasid ja loodusmuuseumi ning vaadeldi, kuidas looduskeskkonda kasutatakse õppekeskkonnana;
  • osaleti IKT ja tehisintellekti kasutamist käsitlevates töötubades ning tutvuti digitaalse jutustamise võimalustega;
  • vahetati kogemusi kaasava hariduse, õpilaste heaolu, aktiivõppe ning rahvusvahelise koostöö teemadel. Õpirände tulemusena saadi mitmeid praktilisi ideid õuesõppe ja digilahenduste rakendamiseks oma kooli õppetöös.

 

Osalejate arv: 1 õpetaja

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2026/05/meie-opilased-ja-opetajad-osalesid.html

 

 

MÄRTS 2026

 

Tegevuse tüüp: A1 Courses and Training

Projekti nimetus: Future-Oriented Education: Finnish Schools as Learning Communities

Koolitusfirma: Educraft Oy Ab

Projekti kestvus: 29.03–02.04.2026

 

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Õpirände eesmärgid olid:

  • tutvuda Soome haridussüsteemi ja selle uuenduslike õpetamispraktikatega;
  • külastada Soome koole ning analüüsida õppimise korraldust, kogukonnatööd ja õppijakeskseid lähenemisviise;
  • õppida innovaatilisi õpetamis- ja õppemeetodeid, mis suurendavad õpilaste kaasatust ja motivatsiooni;
  • saada teadmisi kaasava hariduse, heaolu ning kogukonna kaasamise põhimõtetest;
  • arendada rahvusvahelist koostöö- ja suhtluspädevust ning vahetada kogemusi teiste Euroopa haridusspetsialistidega;
  • koguda praktilisi ideid ja tööriistu, mida rakendada kooli õppe- ja arendustegevuses.

 

Koolitus toetas õpetajate professionaalset arengut ning andis uusi ideid õppijakeskse õpikäsituse, kaasava hariduse, digivahendite ja kooliarenduse rakendamiseks Sillamäe Vanalinna Koolis. Õpirände käigus külastati Soome koole, osaleti töötubades, aruteludes ja refleksioonides ning koostati tegevusplaan saadud kogemuste rakendamiseks oma koolis.

 

Osalejate arv: 2 töötajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

OKTOOBER 2025

 

Tegevuse tüüp: A1 courses and training, A2 Job Shadowing

 

Projekti nimetus: "Key Competences for School Education: Innovation and Competence-Based Learning"

Koolitusfirma: Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre – Madeira (Portugal) OID: E10118436 in collaboration with the Teacher Professional Development Centre of Barreiro e Moita

Töövarjutamine: Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre

Projekti kestvus: 27.10-31.10.2025

 

Õpirände eesmärgid olid:

  • Mõista Euroopa võtmepädevuste raamistikku (2023. aasta uuendus) ning selle tähtsust koolihariduses.
  • Mõtestada, kuidas lõimida võtmepädevusi – nagu kirjaoskus, mitmekeelsus, digi-, isiklikud ja sotsiaalsed pädevused, kodanikupädevus, ettevõtlikkus ning kultuuriteadlikkus – igapäevasesse õpetamisse ja õppimisse.
  • Kavandada ja rakendada pädevuspõhiseid õpitegevusi, mis arendavad loovust, koostööoskusi ja probleemilahendusvõimet.
  • Rakendada kaasavaid ja kujundava hindamise meetodeid, mis sobivad pädevuspõhise hariduse põhimõtetega.
  • Tutvuda uuenduslike pedagoogiliste strateegiate ja digivahenditega, mis toetavad läbivate pädevuste arengut.
  • Tugevdada õpetajate koostööd projektõppe ning Erasmus+ kooliprojektide kaudu.
  • Edendada Euroopa väärtusi ja maailmakodaniku mõtteviisi pädevuspõhise hariduse abil.

 

Osalejate arv: 2 õpetajat (1-koolitus, 1 töövarjutamine)

 

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

Eesti keeles:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/11/erasmus-opetajate-koolitus-madeira.html

 

 

ÕPIRÄNDED 2024/2025

 

 

JUUNI 2025

 

Tegevuse tüüp:  A1 Courses and training

Projekti nimetus:  Erasmus+ kursus „Special Needs and Inclusion in Education“

Koolitusfirma: MAKSIMA TRAINING CENTRE (Erasmus+ Courses Croatia)

Projekti kestvus:  24.05.2025 – 30.05.2025 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Projekt keskendus kaasava hariduse põhimõtete rakendamisele, erivajadustega õppijate toetamisele ning õpetajate professionaalse pädevuse arendamisele rahvusvahelises keskkonnas.
 Tegevused hõlmasid loenguid, praktilisi töötubasid, kogemusõpet, arutelusid ning õppevisiite, sh tutvumist Horvaatia haridussüsteemiga ja erivajadustega inimeste päevakeskusega.

Õpirände eesmärgid olid:

  • omandada teadmisi erinevate erivajaduste (nt düsleksia, düsgraafia, düskalkuulia) kohta ning õppida neid õppetöös arvestama;
  • arendada oskusi luua toetav ja kaasav õpikeskkond;
  • täiendada diferentseerimise ja kohandatud õppetöö planeerimise oskusi;
  • tugevdada koostöö- ja suhtlusoskusi rahvusvahelises meeskonnas;
  • arendada inglise keele, digipädevusi ja kultuuridevahelist pädevust;
  • tõsta töö efektiivsust ja ajaplaneerimise oskusi õpetajatöös.

Koolituse eesmärgid:

  • tutvustada kaasava hariduse põhimõtteid ja strateegiaid 21. sajandi klassiruumis;
  • pakkuda praktilisi tööriistu erivajadustega õpilaste toetamiseks ja kiusamise ennetamiseks;
  • arendada õpetajate oskusi mõista õpilaste käitumist (Choice Theory, põhivajadused);
  • rakendada IKT-vahendeid kaasava õppe toetamiseks;
  • arendada õpetajate pehmeid oskusi ja emotsionaalset intelligentsust;
  • jagada tõenduspõhiseid praktikaid ja häid näiteid erinevatest Euroopa haridussüsteemidest;
  • toetada õpetajate professionaalset arengut ja eneserefleksiooni. 

Osalejate arv: 2 õpetajat

Projekti kajastamine meedias:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/06/opetajad-osalesid-erasmus-koolitusel.html

Tegevuse tüüp: A3 group mobility for school pupils

Projekti nimetus: õpirändeprojekt „My Role in School Life“

Partnerid:  Alytus Šaltiniai Progymnasium + partnerkoolid Alytaus Šv. Benedikto gimnazija ja Alytaus r. Simno gimnazijas

Projekti kestvus: 02.06 -06.06.2026

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Eesmärgid:

  • Arendada õpilaste üldpädevusi rahvusvahelises õpikeskkonnas – Toetada sotsiaalsete, suhtlus-, enesejuhtimis-, õpi- ja kultuuripädevuste kujunemist läbi aktiivse osalemise ühistegevustes, koostöös ja refleksioonis.
  • Mõista erinevaid haridussüsteeme ja õpikeskkondi – Tutvuda Leedu partnerkoolide õppekorralduse, õpimeetodite ning koolikultuuriga, analüüsida õpilase rolli ja vastutust koolielus ning võrrelda seda Eesti praktikatega.
  • Tugevdada suhtlemisoskust ja enesekindlust – Kasutada inglise keelt reaalses suhtlussituatsioonis, osaleda aruteludes, rühmatöödes ja esitluste läbiviimisel, arendades esinemisoskust ja eneseväljendust.
  • Avardada silmaringi ja toetada kultuuridevahelist mõistmist – Tutvuda Leedu kultuuri, traditsioonide ja igapäevaeluga ning jagada oma kultuurilist tausta, kujundades avatud ja lugupidavat suhtumist erinevustesse.
  • Arendada koostöö- ja probleemilahendusoskust – Osaleda rahvusvahelistes meeskondades, lahendada ühiseid ülesandeid ning õppida arvestama erinevate vaatenurkadega.
  • Luua rahvusvahelisi kontakte ja toetada õpimotivatsiooni – Luua uusi sõprussuhteid, saada inspiratsiooni edasiseks õpiteeks ning suurendada huvi rahvusvaheliste projektide ja Euroopa võimaluste vastu.

    Tegevused:

  • Sisseelamine ja kultuuridevaheline koostöö – Projekti alguses toimusid tutvumistegevused, kooli tutvustus ning programmi ja ühiste reeglite arutelu. Õpilased osalesid aktiivselt kultuurivahetuses ja rahvusvahelises suhtluses.
  • Õppetöös osalemine ja tundide vaatlus – Õpilased osalesid partnerkoolide tundides (nt keemia, inglise keel, tehnoloogia), jälgisid õppetööd ning võrdlesid Eesti ja Leedu hariduspraktikaid. Toimus ka aktiivne osalus STEAM-tegevustes.
  • Koostöised ja loovad töötoad – Läbi viidi mitmeid praktilisi töötubasid (nt keskkonnasõbralike toodete valmistamine, kunstitegevused), kus õpilased töötasid rahvusvahelistes meeskondades, arendades loovust ja koostööoskusi.
  • Õpilasesinduse ja kogemuste jagamine – Õpilased tutvustasid oma kooli ja riiki, jagasid kogemusi õpilasesinduse tööst ning osalesid aruteludes ja meeskonnamängudes.
  • Keele- ja suhtluspädevuste arendamine – Kõik tegevused toimusid rahvusvahelises keskkonnas, kus suhtluskeeleks oli inglise keel; õpilased esinesid, osalesid aruteludes ja viisid läbi esitlusi.
  • Kultuuri- ja keskkonnaõpe – Toimusid linnaekskursioon, loodusõppekäik (Meteliai regionaalpark) ning kultuurilised töötoad (nt traditsioonilise šakotise valmistamine), mis toetasid kultuuriteadlikkuse ja keskkonnateadlikkuse arengut.
  • Füüsiline ja sotsiaalne aktiivsus – Programmi kuulusid ühistegevused nagu tantsu flashmob, ujumistund ja meeskonnamängud, mis toetasid sotsiaalsete oskuste ja heaolu arengut.
  • Refleksioon ja õpikogemuse mõtestamine – Projekti jooksul viidi läbi ühiseid arutelusid ja refleksioonisessioone, kus õpilased analüüsisid oma õpikogemust, uusi teadmisi ja oskusi.

 

Osalejate arv: 9 õpilast + 2 saatvat isikut

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias: 

 Eesti keeles:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/06/erasmus-projekti-my-role-in-school-life.html

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/06/erasmus-teine-paev-maitsed-keeled-ja.html

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/06/erasmus-kolmas-paev-inimesed-mangud-ja.html

 

MAI 2025

 

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Projekti nimetus: «Mobility Programme – Focus in SEN and Non-Formal Education» 

Koolitusfirma:  Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre, Cursos EFA, ERASMUS + - KA121

Projekti kestvus: 12.-17.05.2025

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Õpirände eesmärgid olid:

Koolituse eesmärgid:

 

  • Tutvuda Madeira saare haridussüsteemi korraldusega, kus haridus on täielikult kaasav ning puuduvad eraldi spetsialiseeritud koolid;

  • Süvendada arusaama kaasava hariduse põhimõtetest ja nende praktilisest rakendamisest Madeira koolides;

  • Vaadelda erivajadustega õppijate igapäevast õppeprotsessi ning kooli tugistruktuuride toimimist;

  • Uurida, kuidas Madeira haridussüsteem toetab täiskasvanuharidust, eriti neid õppijaid, kes ei ole saanud varasemalt oma haridusteed lõpetada;

  • Saada ülevaade mitteformaalse õppimise võimalustest ja huvipõhistest õppemudelitest täiskasvanute hariduses;

  • Osaleda rahvusvahelisel konverentsil „Adult Education in Europe: social balance and individual well-being“, et vahetada kogemusi ja häid praktikaid Euroopa kolleegidega;

  • Luua uusi rahvusvahelisi kontakte ja partnerlussuhteid koostööks tulevikus (sh Itaalia, Slovakkia, Hispaania, Rumeenia esindajatega);

  • Kogeda kogukonnapõhist ja kultuuridevahelist lähenemist õppimisele läbi kooli- ja organisatsioonikülastuste;

  • Toetada loovuse ja refleksioonioskuste arengut läbi praktiliste ja kunstiliste tegevuste, sh loominguline töötuba storytelling’u ja mereklaasi kasutamisega.

Osalejate arv: 1 õppealajuhataja

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

Eesti keeles: https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/05/erasmus-koolitus-madeira-saarel-kaasav.html

Vene keeles: https://svlkprojektid.blogspot.com/2025/05/erasmus.html

Portugali keeles:

https://www.facebook.com/leticia.abreu.1088/videos/9856448737769200/

https://www.facebook.com/celso.bettencourt.10/posts/pfbid0YRdDBK2EKgXfiHZXchrfbhHF2QN8rjrnUFQ54w7mdoCGJCNc7V4aRzk2o6bFxX87l

https://www.facebook.com/municipiodecamaradelobos/posts/pfbid02Go56UyhzLRuMjQ6gq5W4BSSPX12nJg4bjyX2vTgPePn75mzeVdGBzyAptn81QCPxl

 

MÄRTS 2025

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Projekti nimetus: Embodied Language Teaching: Add Movement to Your Classroom

 

Koolitusfirma:  International House Nice behalf of Europass Teacher Academy

Projekti kestvus: 24.03-29.03.2025

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Õpirände eesmärgid olid:

  • Tutvuda keeleõppe kehapõhise (embodied learning) metoodikaga ning ühendada teooria praktilise tegevusega;
  • Õppida kasutama füüsilisi ja praktilisi häälduse õpetamise tehnikaid;
  • Leida loovaid viise grammatika õpetamiseks liikumise ja kehakeele kaudu;
  • Kaasata tundidesse intonatsiooni, registreid ja mitteverbaalset suhtlust;
  • Arendada õpilaste soravat ja enesekindlat suulist väljendusoskust;
  • Suurendada õpilaste motivatsiooni läbi kehalise ja emotsionaalse kaasatuse.

Koolitus aitas rikastada õpetaja metoodilist pagasit ja toetab uuenduslike lähenemisviiside rakendamist kooli igapäevases õppetöös.

Osalejate arv: 2 õpetajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

 Eesti keeles: https://svlkprojektidest.blogspot.com/2025/04/opetajate-osalemine-erasmus-koolitusel.html 

Vene keeles: https://svlkprojektid.blogspot.com/2025/04/erasmus.html

 

OKTOOBER 2024

Tegevuse tüüp: A2 Job Shadowing

Projekti nimetus:  Töövarjutamine Türgi  koolis

Partnerkool: Barabros İlkokulu (Gölcük, Kocaeli. Türkiye)

Projekti kestvus: 28.10 -30.10.2025 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Eesmärk oli saada põhjalik ülevaade Türgi haridussüsteemi ülesehitusest ja koolide toimimisest, sealhulgas õppekeskkonna ja õpetamismeetodite korraldusest. Töövarjutamise käigus uuriti, kuidas koolid tagavad kvaliteetse hariduse kõigile õpilastele, olenemata nende taustast ja võimetest.

Selle raames keskenduti järgmistele valdkondadele:

  1. Haridusjuhtimine ja -korraldus: Mõista, kuidas koole juhitakse, sealhulgas juhtimisrollid, otsustusprotsessid ja hariduspoliitika Türgis.
  2. Kaasav haridus: Uurida kaasava hariduse põhimõtteid ja seda, kuidas koolid kohanduvad erineva taustaga ja võimetega õpilaste vajadustega.
  3. Hariduspsühholoogia: Saada ülevaade laste õppimisest ja arengust, keskendudes individuaalsetele õppimisviisidele.
  4. Õppekava arendamine: Mõista, kuidas kujundatakse ja rakendatakse õppekavasid, et toetada erinevaid õppimisstiile ja vajadusi mitmekesistes klassiruumides.
  5. Võrdlev haridus: Analüüsida Türgi haridussüsteemi rahvusvahelises kontekstis, keskendudes kaasava hariduse praktikatele ja poliitikatele.

Osalejate arv: 1 koolijuht ja 1 keeleõpetaja

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/11/sillamae-vanalinna-kooli-opetajad.html

https://svlkprojektid.blogspot.com/2024/11/sillamae-vanalinna-kool-barbaros.html 

 

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Projekti nimetus:  “AI tools for Meaningful Learning and Training”, "Non-formal methods for digital & hybrid environments"

Koolitusfirma:  The Adult Learning Centre Edu Project, Malta

Projekti kestvus: 21.10 -27.10.2024 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Eesmärk 1: Eesmärk: Õpetada õpetajat kriitiliselt analüüsima ja rakendama valitud tehisintellekti tööriistuõpetamisprotsessi kõigis etappides, sealhulgas analüüs, disain, arendus, rakendamine ja hindamine. See oskus võimaldab parandada iseseisvat ja tähendusrikast õppimist, integreerides digitaalsed ja kultuuridevahelised pädevused ja seda kõike rahvusvahelises meeskonnas, kus saab

Eesmärk 2: Anda õpetajale võimalus kogeda ja mõtiskleda valitud tehisintellekti tööriistade kasutamise üle, arvestades nii õppijate kui ka õpetajate perspektiive. See aitab mõista nende

Eesmärk 3: Aidata õpetajal arendada ja kohandada isiklikku valikut tehisintellekti tööriistu, meetodeid ja tehnikaid, mida kasutada õpetamisprotsessi eri etappides. See suurendab õppekava tõhusust ja parandab õppimistulemusi.

Osalejate arv: 2 õpetajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

 Eesti keeles: https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/11/meie-opetajad-erasmus-programmides.html

 

Vene keeles:

https://svlkprojektid.blogspot.com/2024/11/erasmus.html

 

 

Tegevuse tüüp: A3 group mobility for school pupils

Projekti nimetus: õpirändeprojekt Our World offline

Partnerid:  

1. Zakladna škola:  https://zszakopcie.edupage.org/ (host)

2. Gymnázium, Školská 2, Dubnica nad Váhom  https://gymdb.edupage.org/

 

Projekti kestvus: 08.10 -11.10 (+reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

 

Eesmärgid:

  1. Mõista, kuidas koolid toimivad teistes riikides – Õppida, kuidas partnerkoolis õppetöö on korraldatud ja milline on õpilase roll koolielus.
  2. Saada uusi kogemusi ja avardada silmaringi – Võrrelda Eesti ja Slovakkia koolisüsteeme ning arutada, mis on sarnast ja mis erinevat.
  3. Treenida suhtlemisoskust ja enesekindlust – Osaleda aruteludes ja grupitöödes, suhelda uute inimestega ning teha esitlusi inglise keeles.
  4. Tutvuda uute kultuuridega – Õppida tundma Slovakkia traditsioone ja koolielu ning jagada oma kogemusi Eestist.
  5. Leida uusi sõpru ja koguda inspiratsiooni – Luua rahvusvahelisi sõprussuhteid ja saada uusi ideid tulevikuks, näiteks uute projektide või õpingute jaoks.·        

Tegevused:

08.10 – 10.10 koostöö  Zakladna škola õpilastega. Diskussioonid, rühmatööd, proleemülesanded, tundide külastused, esitlused, mitteformaalne õpe.

10.-11.10  -koosõppimine  Gymnázium, Školská 2, Dubnica nad Váhom   õpilastega, mitteformaalne õpe, diskussioonid, tundide külastused, ühine õppekäik

 

Osalejate arv: 10 õpilast + 2 saatvat isikut

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

 

 Eesti keeles:

 https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/10/meie-opilaste-osalemine-opirandes-meie.html

 

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/10/opilaste-opiranne-slovakkia-koolid.html

 

Vene keeles: https://svlkprojektid.blogspot.com/2024/10/blog-post_13.html

 

Slovakkia keeles: https://www.facebook.com/ZSZakopcie/posts/pfbid0kii79fEC2zNoDKJDY16Aj1PPf7p5ejk2qwpUB2UxwGctMMGHbD4oVmMnnLzETpTgl

 

 

+ artikkel kohalikus ajalehes „Sillamjaeskij Vestnik“ 21.11.2024, lk 8: https://www.sillamae.ee/documents/1849705/23333105/sv-36-211124-sait.pdf/264db030-aca8-4a0b-b8cb-cabf3bd21492?version=1.0

 

 

ÕPIRÄNDED 2023/2024

JUULI 2024

 

 Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Koolituse nimetus:  Outdoor Education for Sustainable Development

Koolitusfirma: Andrioti Kleopatra Sofia “Andrioti School”

Projekti kestvus: 22.07-27.07 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused: Osalejad õpivad, kuidas rakendada meetodeid, et muuta oma klassiruum, kool ja kogukond teadlikumaks keskkonnaprobleemidest ning  koloogilisemaks.

Seega, selle koolitusprogrammi eesmärk on, et osalejad töötavad läbi mitmeid teemasid, kogevad ja hindavad erinevaid meetodeid ning koostavad ka oma plaanid nende meetodite rakendamiseks oma hariduskontekstis. Õpetajad ja noortejuhid tõstavad teadlikkust oma riikides, et inspireerida noori saama aktiivseteks kodanikeks ja aitama leida lahendusi keskkonnakriisile.

Osalejate arv: 2 õpetajat 

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Koolituse nimetus:  Gamification and Game-Based Learning for Social Inclusion

Koolitusfirma: Andrioti Kleopatra Sofia “Andrioti School”

Projekti kestvus: 22.07-27.07 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:   Sellel kursusel õpivad õpilased, kuidas kasutada mängupõhist õpet (Game-Based Learning, GBL) oma tundides. Mängupõhine õpe pakub uusi ja innovatiivseid viise, kuidas parandada õpetamise kvaliteeti. Erinevad tarkvaraprogrammid kasutavad GBL-tehnikaid, et arendada oskusi nagu multitegumtöö, kriitiline mõtlemine, riskide võtmine ja teisi 21. sajandi oskusi. Osalejad saavad lõpuks luua õpikeskkonnale kohandatud põgenemistoa, kasutada avatud õppevahendeid näidistunni loomiseks ja õppida, kuidas rakendada GBL-strateegiaid oma klassiruumis

Osalejate arv: 1 õpetaja

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

Kooli blogis eesti keeles: https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/08/sillamae-vanalinna-kooli.html

Kooli blogis vene keeles: https://svlkprojektid.blogspot.com/2024/08/erasmus.html

Kooli fb lehel:

 

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid0MqCWWNK6obguiaCZeDbs3eNCbNrJjRziZ3QAEK7uppK6cyjpkJE3rRvjvrEfPCFRl

 

APRILL 2024

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Koolituse nimetus:  Educator’s Role in New Reality

Koolitusfirma: Asteria Cave

Projekti kestvus:  15.04 -19.04 2024(+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Koolituse läbinu :

·         teab, kuidas toetada õppijaid nende õpieesmärkide saavutamisel, rakendades sobivaid strateegiaid ja meetodeid,

·         mõistab ja rakendab õppijakeskseid ning holistilisi lähenemisviise, mis toetavad õppijate terviklikku arengut

·         suudab integreerida jätkusuutlikkuse põhimõtteid õppetöösse, edendades keskkonnateadlikkust ja vastutustundlikku kodanikuks olemist.

·         oskab kasutada teadveloleku ja kehalise teadlikkuse tehnikaid, et parandada keskendumisvõimet ja emotsionaalset tasakaalu õppeprotsessis.

·         kasutab tõhusalt innovatiivseid tööriistu ja meetodeid, et tõsta õppijate kaasatust ja õpitulemusi

Tegevused ja kasutatatud meetodid:

Koolikülastused, arutelud, kovisiooni meetod, mitteformaalsed õppemeetodid, õppevisiidid, kultuuridevaeline õppimine

Osalejate arv: 3 õpetajat 

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

Artikkel kooli blogis eesti keeles:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2024/05/sillamae-vanalinna-kooli-opetajad-uues.html

Artikkel kooli blogis vene keeles:

https://svlkprojektid.blogspot.com/2024/05/sillamae-vanalinna-kool-erasmus.html

fb-s:

 

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid02gLg7Ppxy2F24DqiMwCMNiTbwkk3sNwPwGJHjoVysFiUJY6b2SUxuTWhPQ9nMoxZBl

 

DETSEMBER 2023

Tegevuse tüüp: A2 Job Shadowing

Projekti nimetus:  Töövarjutamine Aniche (Prantsusmaa) koolis

Partnerkool: Ecole Léon Basuyaux (Aniche, Prantsusmaa)

Projekti kestvus: 11.-15.12.2023 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

  • Tutvustada õpetajale, kuidas kohandada õppekava ja õpetamismeetodeid, et vastata iga õpilase individuaalsetele hariduslikele vajadustele. See hõlmab järgmist: Jälgimine, kuidas õpetajad kohandavad õppetööd, et toetada erivajadustega õpilasi, nagu need, kes on õpiraskustega, autismispektri häiretega või muude väljakutsetega. Osalemine tundides, mis on kohandatud erinevate õpistiilide ja võimete jaoks, mõistmaks, kuidas õpetajad diferentseerivad juhendamist. Inklusiivse hariduse tähtsuse ja selle mõju õpilaste arengule mõistmine. Individuaalse hariduskava (IEP) koostamise ja rakendamise protsessi mõistmine. Strateegiate tundmaõppimine klassiruumi juhtimiseks ja toetava õpikeskkonna loomiseks.
  • Arendada  oskusi efektiivseks suhtlemiseks õpilaste, vanemate ja tugipersonaliga Õppida, kuidas suhelda tõhusalt ja empaatiliselt kõigi osapooltega, sealhulgas õpilaste, vanemate ja tugimeeskondadega, et tagada hariduslike vajaduste mõistmine ja toetamine.

Osalejate arv: 2 õpetajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

Prantsuse koolides töövarjudena:

https://svlkprojektidest.blogspot.com/.../prantsuse...

 

NOVEMBER 2023

Tegevuse tüüp: A1 courses and training

Projekti nimetus:  “AI tools for Meaningful Learning and Training”

Koolitusfirma:  The Adult Learning Centre Edu Project, Malta

Projekti kestvus: 27.11 -03.12.2023 (+ reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Eesmärk 1: Eesmärk: Õpetada õpetajat kriitiliselt analüüsima ja rakendama valitud tehisintellekti tööriistuõpetamisprotsessi kõigis etappides, sealhulgas analüüs, disain, arendus, rakendamine ja hindamine. See oskus võimaldab parandada iseseisvat ja tähendusrikast õppimist, integreerides digitaalsed ja kultuuridevahelised pädevused ja seda kõike rahvusvahelises meeskonnas, kus saab

Eesmärk 2: Anda õpetajale võimalus kogeda ja mõtiskleda valitud tehisintellekti tööriistade kasutamise üle, arvestades nii õppijate kui ka õpetajate perspektiive. See aitab mõista nende

Eesmärk 3: Aidata õpetajal arendada ja kohandada isiklikku valikut tehisintellekti tööriistu, meetodeid ja tehnikaid, mida kasutada õpetamisprotsessi eri etappides. See suurendab õppekava tõhusust ja parandab õppimistulemusi.

Osalejate arv: 2 õpetajat

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

Erasmus +: osalemine rahvusvahelisel koolitusel tehisintellekti tehnoloogiate kasutamisest haridusasutustes: 

https://svlkprojektidest.blogspot.com/.../erasmus...

 

 

OKTOOBER 2023

Tegevuse tüüp: A3 group mobility for school pupils

Projekti nimetus: õpirändeprojekt „Noored kooli liidrid“

Partnerid:  Alytaus Šaltinių Progimnazija and to Lazdijų mokykla-darželis „Kregždutė“

Projekti kestvus: 02.10-06.10.2023 (+reisipäevad)

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Eesmärgid: 

·         Mõisted : noorte algatus, vabatahtlik tegevus. Milline on õpilasesinduste roll koolis? Millised on võimalused ja raskused (rõõmud ja mured), millega noored liidrid koolis kokku puutuvad.

·         Tutvuda Leedu õpilasesinduste tegevusega.

·         Tutvuda Leedu rahvuslike eripärade ja kultuuriga.

·         Parandada inglise keele oskust

·         Leida sõpru ja ideid uue projekti jaoks.

Osalejate arv: 8 õpilast + 2 saatvat isikut

Tegevused :

02.10-06.10-2023 – õpiränne

03.10 – 04.10 koostöö Alytaus Šaltinių Progimnazija õpilastega Diskussioonid, rühmatööd, proleemülesanded, tundide külastused, esitlused, mitteformaalne õpe.

05.10 - Lazdijų mokykla-darželis „Kregždutė“ külastus, tutvume nende üplasesinduse tööga.

 

Projekti tegevuste kajastamine meedias:

 

 

https://svlkprojektidest.blogspot.com/2023/10/opilaste-opiranne-leetu-opirande.html

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid05ujDwvmWTbnHirpX7Wxf93PLJDuaxcUkUWbjeCnNCQtp8RrTUxvjqfzqbovCnduJl

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid02N28SKVjxKPKjXNWBkQH4YPpAvzsyqYb3tRe2Tk72BLyuHDizkBrL6AZMATSLoQyUl

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid0bm35YpafuJo2X32sxTPZ7vk56gqdFFKeLNXfdJ1LvFpgoc8Qp2KsQCUdqNAHBJybl

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid0A37m4B9VSqk2wz3uSjdqRRsGnN7LHoUGTUr7Dj8CvqFUDPdKBz4T8nPUvMREi4Lfl

https://www.facebook.com/sillamaevanalinnakool/posts/pfbid0PJq74aX4bNgE1RJjdxDtwRbxu7dKvs8EccjDbREfrimNa61yAGXA4by8J1SCjtqVl

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Бегущая строка в HTMLSillamäe Vanalinna Kool - teadmiste, püüdluste, saavutuste kool